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ESPECIALIZACIÓN EN DOCENCIA PARA LA EDUCACIÓN INICIAL


Gaceta Oficial Nº 37.970 de fecha: 30/06/2004

Resolución CNU Nº044 de fecha 27/05/2004


Propósito de la especialización:


Brindar las bases para que los participantes sean formados como expertos en la docencia para la educación inicial, capaces de investigar sobre su proceso, para su mejoramiento, en busca de una actitud crítica, creativa y de actualización permanente en el participante. Además la formación efectiva y pertinente de un educador consciente, reflexivo, con metas y proyectos, capaz de formar equipos de alto desempeño, calificado, responsable e interdisciplinario, que busque formar las facultades humanas del entendimiento, el sentimiento y la voluntad, lo cual se logra ayudando al niño y niña a socializar, experimentar y aprender.


Objetivos:


Objetivo General:


Formar expertos en la docencia para la educación inicial, capaces de investigar sobre su proceso, para su mejoramiento, en busca de una actitud crítica, creativa y de actualización permanente en el participante.


Objetivos Específicos:


Formar líderes académicos con dominio teórico-práctico en el área de docencia para la educación inicial, con visión estratégica, capaces de diseñar, elaborar propuestas y alternativas de soluciones, inherentes al hecho educativo, desarrollando en el niño y niña una praxis cónsona con los nuevos paradigmas.


Promover el desarrollo integral del participante (habilidades y destrezas) en el diseño de lineamientos y estrategias, así como también en el conocimiento y análisis del currículo del nivel inicial, para la operativización de la investigación e innovación de planes y proyectos para el sector educativo, con la finalidad de mejorar la calidad de la educación, con sólida base moral y ética.


Desarrollar una visión global del a tecnología educativa como recurso instruccional innovador, que facilite el proceso de enseñanza y de aprendizaje del niño y niña del nivel inicial del sistema educativo.


Promover las labores de docencia e investigación en los participantes, a través de una actitud crítica y creativa que pueda generar cambios óptimos en el nivel inicial y contribuir eficazmente en la transformación, avance científico y tecnológico de la localidad, región y país.


Formar participantes especializados de alto nivel que puedan afrontar con capacidad y eficiencia los problemas del contexto educativo como instrumento para el desarrollo del ser más armonioso, con una visión humana, natural y universal.


Orientar al participante sobre el derecho que tienen los niños y niñas a recibir educación integral de calidad para el pleno desarrollo de su personalidad.


Ampliar y profundizar en los saberes, conocimientos y métodos, para asegurar el dominio contextualizado de las nociones que intervienen en la docencia para la educación inicial y posibilitar su transposición didáctica respectiva.


Estructura del Diseño Curricular


El diseño está estructurado en tres bloques, los cuales se interconectan. Cada semestre constituye una fase didáctica, que sirve de base a la siguiente. Tomando en cuenta la propia práctica profesional docente en el nivel de educación inicial y los aspectos teóricos de la investigación en la docencia para la educación inicial. Además, las asignaturas están agrupadas en cuatro ejes curriculares: eje de sensibilización, eje de formación para la investigación, eje de formación didáctica docente y eje de formación del proceso de educación inicial.


Régimen Académico:


La especialización en Docencia para la Educación Inicial consta de tres (3) períodos semestrales consecutivos. El participante deberá cursar y aprobar todas las actividades académicas obligatorias y presenciales establecidas para cada semestre, mantener un promedio ponderado de 16 puntos y cumplir con las normas establecidas en el Reglamento de Estudios para Graduados de la Universidad Valle del Momboy.


Modalidad de Estudio:

Presencial


Título a obtener

Especialista en Docencia para la Educación Inicial


Plan de Estudio (Pensum)